2009年7月，于秋梅毕业于渤海大学汉语言文学（师范）专业，凭着对教育事业的满腔热情及从小对教育的梦想，来到了盖州市二台学校成为一名特岗教师。
党和人民给予了她这个光荣而又神圣的岗位，时代赋予了她这个无私奉献的机会，从上岗的第一天起她就坚定了做一名好老师的决心。
严守师德师风，只做无愧于心的教育
于老师严守师德师风，有目共睹。她认为，讲师德首先是要讲忠诚于人民教育事业，敬业奉献，教书育人。她教书育人的理念是严在当严处，爱在细微中。
关心每位学生，奉献一片爱心
作为班主任她接的每一个班级，教室都是最整洁，清新，温馨，值日时的重活脏活她都抢着去做，读书时细心聆听，课下的耐心辅导，活动课的积极参与，就餐时的照顾叮咛，就寝后的查寝关爱，生病时送医就诊，用心呵护……她像爱自己的孩子一样爱着她的每位学生，自然她的陪伴也换来了学生们的尊重和信任。
敬业奉献，教书育人
· 努力做到以德育德，以行导行，言传身教
于秋梅自工作至今一直担任班主任工作，刚刚结束产假的她毅然勇挑重任，接受了九年级班主任的工作，她深知身份的重要，克服种种困难，放下襁褓中的孩子全身心的投入到她热爱的教育事业。在教育学生时，无论是课上还是课下，她总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。她说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。在从事教育工作的几年中，甚至直到临产她没有请过一天假，也没有耽误学生一节课。
· 注重个人教学能力的培养和提高，在成功的教学中彰显自己的人格魅力
成功的教育和成功的教学是分不开的。在教学过程中，她充分利用课余时间钻研课标和课程，精心设计教学过程，了解学生实际，采用恰当的教学方法，做到心中有学生，胸中有教法，每上一节课，他做的题目往往是学生的若干倍。她结合学生的实际情况，给学生介绍学习方法，避免了他们学习上走弯路。经常开座谈会交流考试得失，乃至个别谈话，对症下药。2012年以来连续几年的中考语文成绩均在盖州南片名列前茅。由于教学效果良好，她受到家长、领导的一致好评，多次承担各类公开课教学，并获得表彰奖励，在2018年被盖州市进修学校聘为兼职教研员,2019年被聘为盖州市家庭教育讲师团成员。《蒹葭》一课获2015—2016年度“一师一优课”部级优秀课（首批为盖州获得部优课）
2011年在辽宁省农村初中语文教师课堂教学研讨交流会上，所作的《范进中举》一课的教学设计，荣获一等奖；2011年被评为盖州市教研先进个人；2013年初中学科说上课竞赛活动中，《师说》获营口市优秀课；2013年在营口市初中语文学科基本功比赛中，并评为二等奖；2014年在盖州市“青蓝工程—师徒结对”活动，被评为优秀教师2014年在营口市班主任育人技能（教育法规笔试、案例分析处理）竞赛中，获教育法规笔试一等奖2015年荣获盖州市“优秀教师”称号；2016年被授予十二五盖州市级骨干教师的称号；2016年被评为盖州市优秀班主任；2016年师德教育——案例征集活动中制作的《行走在教育的路上》微视频作品， 被评为一等奖2017年被评为盖州市优秀班主任2018年被评为营口市优秀班主任2017年报送的课例《蒹葭》被评为教育部2015-2016年度一师一优课活动优课2018年在营口市建设优秀见识特色示范课堂教学设计评比活动中《孔乙己》一课，被评为一等奖。2019年在营口市中小学骨干教师培训成果展示会上，指教的《庄子与惠子游于壕梁之上》观摩课被评为优秀课，同年在“一师一优课”活动中获省优课。2019年被评为辽宁省十佳特岗教师2019年评为盖州市立德树人典范疫情期间，做党员教师的先行者，为打赢全民族抗击疫情的攻坚战贡献力量
2020年对于中华民族注定是不平凡的一年，新型冠状病毒突然侵袭，牵动着全国亿万人民的心。作为盖州市二台学校的一名党员教师，虽不能像医护工作者那样去武汉救治病患，但她一样会在自己岗位上努力奋斗，为全民族抗击疫情的战役贡献着全部的力量。
· “停课不停教”她在实践着
她和全国的教育工作者一样开始了特别的三个月线上教学。九年级毕业班班级两极分化严重，学困生多、单亲、留守儿童较多。在师生的努力下，学生出现了“比学赶帮超”的良好势头，集体凝聚力增强。她首先尝试各种方式督促学生在家学习，又制作微课、录制小视频、总结知识点帮助学生答疑解惑，当她知道可以利用APP网络平台上课后更是激动不已，连忙搭建网络课堂并组织任课教师和班级学生利用网络平台授课、学习，她自己更是每天认真备课，多次提醒家长和学生们按时上课，45分钟的课每次要准备三四个小时，总想着多讲些知识点，再多说几句督促的话，分享自己的一些阅读心得，就这样下午三点她克服一切困难，准时在直播间等待着班里的同学。在她和科任教师的共同努力下，班级51人，15人被高中录取，占报考总人数的30%，语文学科以上线学生平均分118分列盖州市南片第一名。· 开展家庭教育公益课堂，服务更多的家长孩子
作为盖州市家庭教育名师工作室的成员，她一直以来积极参加工作室的各项活动。此次疫情的到来，她更是积极参与，主动申请承担工作任务。在时间比较紧张的情况下，经过不懈努力、写稿、反复改稿、做PPT课件，最后到录制微课。《疫情期间，如何高效学习》《警惕，疫情期间青少年网络成瘾》《居家学习效率不高怎么办》三篇微课如期和大家见面。她会用实际行动贡献出一名党员教师的全部力量！努力提升自身素质
根据校领导的安排，她几年来担任毕业班级教学工作。为了搞好教研工作，她一边教学，一边给自己制订了学习计划，向专家教师求教，向名师求教，交流教学经验，并运用于教学实践中。几年来，她结合自己的教学实践，并在不断地归纳总结中形成如下理论性的成果：
2010年《教师让让讲台》获全国优质教育成果；
2010年论文《浅谈农村远程资源在历史课堂上的有效运用》在营口市农村远程教育系列评选为优秀奖；
2011年论文《谈利用语文课本资源进行作文教学》被评为省优秀论文一等奖；
2012年论文《新课改下，对中学生课外阅读的思考》在全国课程标准《语文》“优秀论文、优秀教案、优秀录像课”评选中，获优秀论文贰等奖；
2014年参与完成《分层教学背景下学科教学进程设计与效果研究》省科研立项，获辽宁省教育学会结题证书；
2017年撰写的论文《初中语文作文教学模式探究》一文，发表于《考试与评价》杂志，并被评为优秀论文一等奖；
2017年，在师德教育——《我的教育故事》征集活动中，征文作品《爱的进行曲》，被评为二等奖；
2020年参与的科研立项《初中语文学科实践活动的有效性策略研究》结题。
凭借扎实的专业知识、灵活的教学方法、先进的教育理念、默默奉献在教育岗位上，于秋梅赢得了师生的喜爱、同行的认可和社会的广泛赞誉。
这就是她，一名普通的党员，一名默默付出的人民教师。她朴实无华，却凭借自己高尚的师德和对教育事业的执着精神，不畏艰辛，不惧困难，在二台学校这片芳草地上默默地耕耘着……